Aquesta setmana portem males notícies, quatre ulls. I és que hem acabat el trimestre i això significa que aquesta és la darrera entrada al blog. No obstant, acaben amb una publicació que significa la culminació de tot el que hem après, des del primer cop que ens vam posar les ulleres fa dos mesos, fins ara, moment en que, per fi, ens hem posat les ulleres de professionals i hem exercit de periodistes concertant la nostra pròpia entrevista i extraient-ne una notícia.
Per aquesta entrada vam demanar a un professor de la Universitat Pompeu Fabra, el doctor Stephen Jacobson, que contestés les nostres preguntes. Aquí us deixem les transcripcions que hem extret:
“Estados Unidos tiene un gran sistema universitario, tiene buenos profesores para los estudiantes y los profesores tienen mayor control pero al final cuesta un cuarto de millón estudiar. Para ir a una universidad estatal se pagan 125 mil dólares. Las buenas universidades pueden llegar a los 750 mil. Tienes que ser casi millonario para llevar a tus hijos a la universidad. Hay gente de mi edad que está, aún, acabando de pagar el último préstamo de su universidad. Trump está ligado con esto. Quienes le están votando no pueden ir a la universidad. Hay muchas virtudes en el sistema
universitario americano pero también contribuye a la desigualdad. Hay un gran sector de población de gente blanca sin educación que le vota, que estan fuera de estas grandes ventajas. Esta gente le vota porque Trump es una “bomba atómica” que mandan en forma de política. No le votan porque hará mejor su vida si no porque piensan que les da igual quien mande y envían una “bomba atómica”.
“Sí. Hay mucho resentimiento por debajo, especialmente entre hombres blancos, pero también en mujeres blancas y sin educación universitária en sitios geográficos del país que ahora están aislados. No sólo eso. También lo que decía Trump a los negros “What have you got to lose”. La población negra de las grandes ciudades tiene un presidente negro pero ha tenido alcaldes negros de todas las grandes ciudades y su situación ha sido cada vez peor, con más addicción y drogas. También los blancos tienen niveles de addicción altos. Hay menos infraestructuras, menos sistemas de salud, menos sistema educativo para ellos. La desigualdad va aumentando y aumentando pese a los mejores líderes y todos pasamos factura. Si no solucionan el problema de la igualdad en Estados Unidos lo tendrán crudo”.
“Las universidades aquí están muy bien organizadas, demasiado incluso, y hay demasiados recursos que entran en la administración de la universidad y no llegan al nivel del estudiante, o del profesor que da clase o investiga o administra los grados y los másteres. Las americanas o inglesas, en cambio, estan descentralizad y tienen más recursos que llegan a los estudiantes y a los profesores para hacer investigación. Pero para mantener todo eso los estudiantes están pagando tasas que ni podéis imaginar. En Inglaterra están pagando 10 mil libras al año y en los EUA, una buena universidad te cuesta un cuarto de millón por cada hijo. Eso contribuye a la desigualdad. Los padres estarán hipotecados toda la vida. Lo que haría es descentralizar la universidad: les daría a las universidades más autonomía porque esto de la centralización ocupa mucho tiempo, muchas leyes que no tienen sentido…”
A partir de les respostes que vam obtenir vam redactar la següent notícia:
Las estadísticas afirman que los principales votantes de Trump no tienen título universitario
Un 72% de los votantes del recién electo presidente norteamericano, Donald Trump, son hombres y mujeres blancas que no han podido ir a la Universidad, según muestran algunas encuestas como la realizada por la Vanguardia. Esto se debe a que el número de gente que puede acceder a la universidad en Estados Unidos es muy bajo ya que, en la mayoría de los casos, los gastos generales de una familia que tenga 3 hijos estudiando una carrera ascienden hasta los 750 mil dólares.
Esta opinión la comparte Stephen Jacobson , profesor norteamericano en Historia Moderna y coordinador del Máster en Historia del Mundo de la Universidad Pompeu Fabra. Jacobson afirma que a estos votantes “les da igual quien gobierne y por eso mandan a una bomba atómica”, es decir, que la mayoría de ciudadanos no universitarios, al no tener conocimiento ni interés por el programa electoral, no son del todo conscientes de las consecuencias que tendrá su voto. Además, el catedrático considera que las razones por las que Trump ha recibido tanto apoyo son “un poco por desesperación y porque algunos se creen sus promesas”.
El sistema universitario estadounidense puede parecer mejor que el español porque “dispone de más recursos para la investigación”, según el profesor. Sin embargo, “hay que ser casi millonario” para poder costearlo. En consecuencia, esto fomenta la desigualdad y el resentimiento porque los estados más pobres no tienen acceso al sistema educativo. Estos factores acaban provocando que algunos puntos geográficos queden aislados.
Las expectativas de futuro no son muy optimistas. Jacobson prevé que es probable que en los próximos años esta desigualdad en el ámbito de la educación universitaria aumente con la victoria de Trump.
Acabem aquesta darrera entrada amb una petita reflexió sobre l’últim seminari:
Després de tenir l’oportunitat d’entrevistar una persona i extreure una notícia d’aquesta entrevista, creiem que ha estat una experiència força enriquidora perquè hem pogut aprendre les dificultats del procés i la metodologia que hem de seguir per tractar d’arribar a conèixer la informació que ens ha de servir per escriure una notícia posteriorment. I és que no n’hi ha prou amb pensar les preguntes. Dies abans, va ser necessari fer una cerca d’informació sobre el professor en qüestió: quins estudis té, quines investigacions ha fet, on ha ensenyat, etc. per tal de trobar aspectes interessants cap a on orientar les nostres preguntes.
A continuació, i abans de fer l’entrevista pròpiament dita, vam haver d’acordar una estructura a l’hora de plantejar les preguntes i pensar quins temes principals volíem tractar amb l’entrevistat. En concret, vam escriure unes 22 preguntes possibles agrupades en tres categories, d’acord amb els temes que volíem abordar: la seva experiència en publicar dos llibres, la comparació entre les universitats catalanes i nord-americanes, i les eleccions d’EUA amb la posterior victòria de Donald Trump. Donat el fet que l’Stephen Jacobson és nord-americà però viu a Catalunya, volíem encaminar l’entrevista a establir possibles comparacions entre aquests dos mons pel que fa a qüestions com ara la vida universitària o la seva perspectiva de les eleccions.
Al final vam decidir proposar-li una entrevista en format conversa, ja que és una forma més natural d’entrevistar una persona. A més, ens permetria improvisar i canviar el guió de les preguntes, en cas que observéssim l’oportunitat d’abordar temes més interessants que no se’ns havien acudit.
Com a resultat, hem de dir que ha estat una molt bona experiència, ja que l’Stephen Jacobson es va mostrar molt compromès amb el nostre propòsit, va col·laborar en tot moment amb les nostres preguntes, i es va mostrar sincer i segur. A més, tota la informació la va deixar clara i sense ambigüitats. Per la nostra banda, ens vam poder aproximar una mica més al món de les entrevistes d’una forma més “professional”, ja que cap de nosaltres no havia realitzat mai abans una entrevista amb l’objectiu d’obtenir una notícia de valor periodístic, encara que sí que n’havíem fet amb altres finalitats (com per exemple, per completar el nostre treball de recerca de batxillerat). D’altra banda, un aspecte que sempre ens és difícil (sobretot al principi) a l’hora d’entrevistar una persona és trobar l’equilibri entre la delicadesa i la decisió. En algunes preguntes més compromeses que vam fer havíem d’intentar sempre que la persona se sentís el més còmode possible, una qualitat que creiem que ha de tenir tot bon periodista i a la que és complicada arribar.
En conjunt, valorem l’experiència molt positivament, ja que com a estudiants de periodisme principiants que som, tot allò que sigui pràctica ens ajuda a endinsar-nos en aquest nou món i a adquirir expertesa en l’ofici.
Fins aquí aquesta última publicació, quatre ulls. Tot i això, mai oblideu que sempre cal posar-se les ulleres per observar el món i tenir-les ben graduades. Fins aviat!